设为首页加入收藏
更多>>
 
 
 
 
 
 
 
 

电话 024-23216667 23216665
E-mail:qsqy1714@163.com   

邮编:110001
地址:沈阳市沈河区青年大街197号友谊时代广场公寓楼1511室

网址:www.qyys.com.cn
官方微信公众平台:qsqy23216667

您当前的位置:首页 > 艺术宝典 > 数字音乐教育辽宁地区“音乐大讲堂”第一期
上传时间:2014-3-27 20:51:57 浏览次数:667

时 间:2007年6月6日 ---6月8日

地 点:沈阳音乐学院北院

主讲人:舒泽池  原中国音乐家协会音乐教育委员会 常务副主

                “人人音乐”数字音乐教育中心 音乐总监

参加人员来自:鞍山师范学院、沈阳大学音乐学院、锦州高等师范专业科学校、

              沈阳师范大学音乐学院、营口明大艺术学校、鞍山乐音启蒙培训中心、

              沈阳化工学校、辽宁信息职业技术学院、铁岭师范高等专科学校、

              沈阳市少年宫、沈阳音乐学院、本溪市联丰小学、沈阳市和平区马路湾街道办事处

              海城市小海龟幼儿园

授课内容是:

 

数字化音乐教育离我们有多远?

舒泽池

一、什么叫“数字化音乐教育”?

“数字话音乐教育”,就是将高科技应用于音乐教育。

高科技补单主宰了现代的工农业生产,也已经广泛进入了我们的生活。

我们现在吃的、穿的、用的——简而言之“衣、食、住、行”,哪一项少得了高科技?

就拿“行”来说,从北京到天津,有谁还会走路、骑驴、坐轿,而拒绝乘坐汽车、火车或者飞机?

生活尚且要应用高科技,音乐教育怎么可以不用呢?

高科技的内容很多,例如生物工程、航天没技术、纳米技术……这些,音乐教育都用不上。

对音乐教育最最有用的,就是“数字化”。

所谓“数字化”,就是将音乐学习中不可少的声音、图像(乐谱)和文字,统统转换成电脑读的懂的数字,变成本质上相通的东西。

这样,在我们学习音乐的过程中,电脑就可以派上大用场了。

将数字化技术应用于音乐教育,就是数字化音乐教育。

二、音乐教科书——谁动了我的声音?

大家知道:文学是文字的艺术,美术是图形的艺术,数学是数字的学问;音乐呢?音乐离不开声音,音乐是声音的艺术。

所以,文学教科书上一定要有文字,美术教科书上一定要有图画,数学教科书上一定要有数字;那么音乐教科书呢?

照此推理,音乐是声音的艺术,音乐教科书上当然一定要有声音。是吗?你到书店里翻开任何一本乐理书看看:有乐谱、有文字,可是,有声音吗?

——————谁动了我的声音?

三、千百年来,我们这样学音乐……

——————没有人动你的声音。

千百年来,音乐教科书从来就没有声音。

教科书上没有声音,但是,我们学习音乐不能没有声音。音乐学习的过程,离不开音乐的本体——声音,是从声音出发,运用图形和文字,帮助你提高对于音乐的了解和掌握的水平,最终还是要体现在声音。

音乐课程,离不开听觉(声音)与视觉(图形、文字)的迅速、即时的转换;

音乐教师,就是引导并实施这种转换;

音乐学生,就是体验并实践这种转换;

音乐教具(例如钢琴),就是体现并演示这种转换。

千百年来,大体如此。

所以,音乐学习,条件高,费用高,过程复杂,很难进入千家万户寻常百姓家。

除非,像文字教科书和美术教科书那样,让音乐教科书也听得见声音,让每一个拿到音乐教科书的人,都能够自由自在地、随心所欲地体现并实践上面所说的“转换”,也就是自由自在地、随心所欲地进行音乐课程的学习。

如果到处都可以使音乐教室……

如果随时都可以有音乐教师……

可能吗?

是“奇思妙想”’还是“痴心妄想”?

四、用数字化音乐教程,可以这样学音乐……

有了高科技,有了数字化,“奇思妙想”变成了现实。

数字化音乐教程与传统音乐教科书相比,第一个最显著的特点就是:有了声音了,能够听见音乐了。

数字化音乐教程既不是传统的纸质书本,也不是近二十年来才有的音乐软件,二是将纸质的书和光盘介质的电脑程序紧密结合在一起,发挥不同的特长,讲述同样的内容,前者有乐谱和文字,后者有图形、文字和声音,相互配合,相互交融,共同完成统一的教学目标————一个也不能少。声音、图形、文字,音乐教育中必不可少的三要素,也就是完整的一堂音乐课的要素,都包含在一部数字化音乐教程里。

数字化音乐教程的第二个特点,就是实现了教与学的互动,什么事互动呢?就是教学的内容和进度能够随着学生学习的情况不同而不同。优秀的教师都能做到这一点:学生答对,或者答错了,会有不同的反应,不同的对策。数字化音乐教程,强调的就是这样的互动,能够做到区别对待,因人施教。一本普通的音乐书配上一张CD或VCD,是不可能做到这一点的。这就是数字化音乐教程与一般的“书配盘”的最大的区别。

本世纪短短的五年中,我国电脑普及的速度非常之快,无论在学校或是家庭,使用电脑已经不再是难事,缺的只是教程。而一套数字化音乐教程的费用,也不过和一两堂普通的音乐课程的学费相当。

运用数字化音乐教育进行音乐基础课程的教学,只需要拥有一套数字化音乐教程,加上一台电脑,如果上大课,教室中最好配备一台大屏幕投影仪。可以不用钢琴,更不需要合成器键盘。无论教师或学生,使用数字化音乐教程都不需要学习专门的电脑知识,只要会用鼠标点击屏幕,就可以完成全部教学任务。

————原来学音乐还可以这样学!

五、应用数字化音乐教程,可以学习哪些课程?

我国的数字化音乐教程的建设发展很快。我们现在已经拥有三套相对完整的数字化音乐课程。

第一套,适合专业音乐教育即专业音乐院校或系科用作音乐基础课程教材。包括:《乐理新思路》

(书面教程一本、电脑多媒体互动光盘两张),《音乐考生听力冲刺》(书面教程一本、电脑多媒体互动光盘一张),《新编雷·卡法国视唱教程2A》(书面教程两本、电脑多媒体互动光盘两张)。其中《乐理新思路》的上篇和《音乐考生听力冲刺》,也特别适合报考音乐专业的考生备考之用。

第二套,《音乐之门——音乐学习四加一》教程,共分三个级别,现已完成“初级”和“中级”两个部分,全部教程将于明年年中出齐。每个级别包括书面教程一本、电脑多媒体互动光盘一张。本教程贯穿了新世纪音乐教育的新理念、新思路,适应现今时代对人的素质的前所未有的高要求,遵循音乐和音乐教育的基本规律,始终贯串音乐听觉的重要地位,始终坚持感性(感受音乐)和理性(思索音乐)结合与并重,首推“音乐学习4+1”先进理念,全面采用数字化技术,贯彻“少而精”和“以学为本”的原则,适合中小学音乐基础教程、以及青少年和成年人、知识分子和普通大众学习音乐之用。

《音乐之门》不仅教学手段充分发挥了数字化的特长,而且在教学内容、理念、方法等方面也有许多新颖之处。更详细的了解请参阅该教程的前言《叩响音乐的大门》。

第三套,中小学九年义务制音乐教科书配套电脑多媒体互动光盘,与人民音乐出版社教材配套的九个年级十八册教材共十八张光盘早已出齐,并已经在全国许多省市数以千万计的中小学生中使用。与此相配合的,还有一张电脑多媒体互动光盘《简朴学习二十课》。

数字化音乐教育的领域非常宽广。以上仅是现在已经成熟可以进入实用的部分。

六、应用数字化音乐教程,对我有什么用处?

我是音乐教师。

数字化音乐教育教程可以立即提高我的教学水平,提升我的教学效果,就像《乐理新思路》中所说的那样,能够帮我教学、帮我出题、帮我弹琴、帮我改题、帮我辅导、帮我评分,把我从繁琐的、重复的“低级劳动”中解放出来,使我能够在相同的条件下教授更多的学生。更重要的是,运用数字化音乐教程可以使学生在课下得到有效的、带有针对性的练习,能够明显提高学生成绩,使我的教学更加受到学生和家长的欢迎。率先采用这种新的、包含着先进技术和先进理念的教学方式,我的教学就能够更加贴近青少年学生的心态和需求,有利于开拓和巩固生源,更好地促进我的事业的发展。

在另一种情况下,也许按照传统音乐教育模式我还没有开展音乐教学的条件,但是应用数字化音乐教育却使得不可能变为可能,给了我创业的崭新的、无边的空间。

我是音乐学生。

也许我不是出生音乐世家,也许我生活在西部城乡,也许我找不到老师、交不起学费,也许我因为音乐基础差、赶不上全班同学的步伐,也许我家中没有钢琴、无法在家中练习……总之,我酷爱音乐并且进入了学习音乐的行列,但是我的面前困难重重找不到前途和出路,那么,数字化音乐教育就会成为我的必然选项。因为,数字化音乐教育的目标,就是要使每个像我这样喜爱音乐、学习音乐的人都能够“学得到音乐、学得起音乐、学得会音乐”。数字化音乐教程不但能帮助我解决教教具和指导、辅助的问题,而且能够使我掌握学习内容和进度的主动权:如果我进步比别人快,我不用浪费时间去陪着别人练:如果我进步比别人慢,我可以自己安排时间和内容多学多练,突出重点迎头赶上,不用担心会落在大家的后面。数字化音乐教程会使我真正成为学习的主人,也使我真正成为命运的主人。

我是音乐爱好者。

我不想当专业音乐家(也许是因为永久错过了时机),但是我喜欢音乐,愿意让音乐成为我的生命中不可缺少的一个部分,让音乐陪伴终生。那么,《音乐之门——音乐学习4+1》能够帮助我圆个美好的音乐之梦。这部教程的宗旨将“激发兴趣”放在第一条,处处贯串“少而精”的原则,体现了“终身教育”的精神。数字化的技术,听觉与视觉的即时转换,真正“以人为本”的教育理念和灵活、多变的课程设置,弹性、自由的学习方式,使得“教室搬回家、教师在身旁”的“梦想”能够真正变为现实。

七、数字化音乐教育离我们有多远?

数字化音乐教育,就在你家门口。

你所需要做的,就是这样两件事:

1.打开大门;

2.伸出你的右手,说一声:“请进!”

数字化音乐教育就会出现在你的前面,成为你的朋友,进入你的生活。

发展我国数字化音乐教育事业,许多音乐家、音乐院校和开发团队做了很多工作。现在,首都师范大学率先建立了数字化音乐教育中心,专门在全国进行数字化音乐教育的培训、推广工作。

通过首师大数字化音乐教育中心,你会得到你能够得到的一切。

也许,这正是你音乐人生的关键转折。

欢迎你!

热烈欢迎!

 

 
中国音协网 沈阳音乐学院 快乐阳光卡拉ok网 未来之星全国网站
版权所有:沈阳青少群英文化艺术中心 备案号:辽ICP备11016603号-1

辽公网安备 21010302000237号

                           地址:沈阳市沈河区青年大街197号友谊时代广场公寓楼1511室

                            电话:024-23216667 024-23216665

                           官方微信公众平台:qsqy23216667

网站制作:恒昊互联网络