上海音乐学院钢琴考级害人，上海音乐学院钢琴考级讲解

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海音乐学院钢琴考级害人的问题，于是小编就整理了3个相关介绍上海音乐学院钢琴考级害人的解答，让我们一起看看吧。

如何看待大学生作弊？

我是一名执教多年的大学教师，多年教学经验告诉我们，大学一直都在强调学习诚信，加强这方面的教育，但大学生作弊一直难以杜绝。对于大学生作弊，大学教师一直严抓，近几年有很大的好转。对待作弊，我时深恶痛绝，下面从二个方面介绍一下大学生作弊的问题。

大学生作弊的种类。自从九十年代末期，随着新的读书无用论的沉渣泛起，大学生作弊的现象就屡禁不止。作弊的种类主要有以下几种：

1. 作业抄袭。少数学生上大学之后，没有了新的奋斗目标，以为大学真的可以混毕业，不上课，或者人在教室，并不听讲；作业不想动脑筋，要么抄袭同学的，要么去网上直接粘贴复制，导致一部分同学的作业都是低水平复制，毫无价值；
2. 论文抄袭。论文抄袭分为学年论文和毕业论文抄袭。好在近年来论文都要查重，现在得到一定的遏制，但依然有极少数人，还在抄袭，导致查重是重复比例过高，论文过不了关。
3. 证书造假。为了将来就业、推优或者兼职的需要，有的同学就进行了证书造假，比如校内社团活动、竞赛活动的证书、履历进行造假，有时会出现一个班几个班长、几个团支书等造假现象；
4. 考试作弊。这是大学生作弊比较多的一种形式。怠学的学生，平时不学习，到了考试时，就想要投机取巧，蒙混过关，所以，有人带手机收发信息，有人带小抄，还有人甚至想办法要偷试卷，想办法把老师的优盘顺走，以此走捷径

大学生作弊的危害。

1. 养成不劳而获的坏习惯。一次作弊成功，有的人就动力歪心思，不想下苦功夫，懒得学习思考，觉得作弊成本低，收效快，以后就难得静下心来。长此以往，就渐渐养成了不劳而获的坏习惯，甚至会做违法乱纪的事情；
2. 难以完成学业或者难以毕业。一个人作弊一次也许会瞒天过海，但四年的时间里，所有的学习任务要想靠作弊完全逃过所有老师的眼睛，那是不可能的。最终就会导致自己难以完成学业，或者无法毕业；
3. 缺乏核心竞争力。大学四年的时间，读书学习和不读书不学习的人的差距会越拉越大。因此，靠作弊过日子的学生，最后没有任何底气和实力，求职就业时跟他人相比，根本就没有竞争力，最终在社会上就会显得很平庸。
4. 有可能带来知识产权侵权纠纷。有的学生作弊，比如抄袭甚至在某些领域发表或者参赛，最终有可能引来知识产权的纠纷。

总之，在大学里，如果不踏实学习，仅仅想通过作弊蒙蔽一时也许能够过关，但长此以往是不可能的。所以，希望大学生在大学里，还是要踏踏实实学习，认真完成所有学习任务，以优异的成绩给自己的大学生涯画上圆满的句号。

我是一飞冲天2111，一名执着的大学教师，一生热爱教育，愿意跟好友聊聊教育，谈谈理想，如果您认同，敬请点评、点赞和关注！谢谢！

这个问题我首先是反对大学生任何形式的作弊。不仅仅是个考风的问题，也是个校风问题，教风问题。理由是:

1、大学生作弊，说明考风差，目前放作弊的手段方法那么多，怎么就控制不了呢？我说这个大学生们可能不高兴。不过只是个人看法而已。

2、大学生作弊，说明这个学校校风不好，管理上出现了较大漏洞，希望大学管理者们也别怪我，你们也不容易。

3、大学生作弊说明教风也差，一部分作弊行为可能与教授们有关。我说出来教授们也别不高兴，你们可能也有难处。

总之，大学生作弊现象很不好，不利于培优出有真才实学的接班人。其他也不多说，大家都懂。不过也希望能命制出适合大学生做的题。

对于“如何看待大学生作弊？”这个问题，我的回答具体如下：

其实不论是小学生考试，还是大学生考试。既然考试作为检测学生学习效果的途径之一，就不应该容许作弊行为的出现。

大学阶段，很多学生以兼职或游戏为由，存在逃课或上课打瞌睡的行为，但一到了考试检测时便会出现慌手慌脚的问题。当面临考试检测时，下一步的动机将是在考试时夹带小抄或抄袭其他同学的答案，由此作弊行为便产生了。

在大学生作弊的问题上，作弊就好比小偷偷东西，不论是“大偷”还是“小偷”都会影响学生的道德。如果纵容该行为的发生，可能还会造成学生产生“坐享其成”的懒惰意识，直至以后无所事事。

其次还会造成对其他同学的不公平。原本学习好的同学是通过自己的真才实学而准备的答卷，霎时间就会被有动机不良的同学所窃取。

综上，大学生作弊是不允许的。

学生作弊，已经见怪不怪了。

何以如此说？我认为考试作弊，一是时间长；一是作弊常态化！

差不多从九一二年的三沟通学习开始，听参加考试回来的人，大谈考生如何作弊，监考老师怎样睁一只眼闭一只眼，甚至出现监考老师，为考生站岗，不让巡视人员抓住的情况。

这种情况，继续蔓延，传染到到高中及中小学。曾经有一高考生，与高考中，自己周围的考生，大搞交易，考上专科多少钱，本科多少钱……而且连续几年都如此，他的父母都向他借钱。当然这样的学生，本身学习成绩出类拔萃，而且自己考上也不去大学报到，先挣钱再说！这其中少不了，其他人的帮忙！

这样，考试作弊逐渐常态化，出现地方集体出钱，贿赂监考人员的现象！

从这样学校出去的学生，真本事没有，只能走歪门邪道！

这种情况，害了真正努力的学生，且带坏了社会风气！但当时确是如他人所言，撑死大胆的，饿死小胆的！

既然事情已经常态化，成为了所谓的潜规则。现在国家已经强力禁止，而且入刑，可是，禁止需要时间，需要过程，如同改变人们的习惯，立竿见影是不现实的！

所以，大学生作弊是再正常不过！但是，每一个正直的国人，应该积极响应国家号召，首先自己以身作则，出污泥而不染：其次要勇于同不正之风作斗争，让歪风邪气成为过街老鼠，人人喊打，使其毫无容身之地！

大学作弊是否可耻？

都上大学了，知识的积累也有一定的程度了，分析问题的能力也较强了，识别好坏、对错的辨析也有了、难道还不知道作弊可耻吗？你能找出牵强的理由吗？大学是怎样考上的？难道灬那是不可能的、不会是习以为常，小学、中学都作过弊吗？那岂不是辜负了老师对你的信任？他们肯定认为你是优秀生，考场上注意力不在你这。都是上大学的好学生了，考差一次，就当是一次教训丶提醒，下次再吸取教训好好准备好好考不就得了，没必要背个臭名声，还问可不可耻，自己呸一下吧

小学生在学习语文课的时候，老师为了扩展学生的字词汇，常常教学生同义词和反义词。作弊作假的反义词就是诚实。

一个小学生都明白的道理，作为大学生经过初中到高中阶段的学习，个人的年龄也达到了成人的年龄段，难道不清楚作弊可耻吗？

中国教师的祖师爷孔老夫子所倡导的儒家文化要义就是仁、义、礼、智、信，这最后的一个字，着重强调了做人做事要讲诚信。不讲诚信的人，用民间百姓的话说就是罔披一张活人皮。

针对题主所问:“大学(生)作弊是否可耻”？本博的回答是:非常可耻！学生经过十二年的苦熬，能够考上大学，既是个人奋斗的结果，也是家人的愿望，更是民族和国家的未来希望。

学生到了大学，由于大学与中小学阶段的教育方式方法截然不同，没有了家长和班主任老师的紧盯不放，学习全靠个人的自觉。有少数学生缺乏个人的定力，放任自流，顺马由缰，到了考试的时候抓耳挠腮，不知所云。

到了关键时刻，有人就动起了歪主意，企图用作弊的手段蒙混过关。就是考过了又有什么意义？没有真才实学，将来参加工作遇到难题，不还是木匠做枷自做自受。

所以针对题主的发问，作为年轻的大学生，还是要遵循做人以诚信为本。把个人的聪明才智用到平时的学习过程中，免得到了考试的时候再去想那些歪点子。

国家有关部门已经注意到大学校园里少数学生考试作弊这种恶劣现象，要求大学严格考试纪律，发现有人作弊，用学校纪律给予处分。甚至记入学生个人的档案，成为不守信用的记录。(2020/07/01)

还是学生的时候，会觉得大学作弊很可耻，因为这侵害了那部分不作弊学生的利益。

但如今工作后，明白了更多道理，我发现，真正可耻的，是大学管理层对于教学的散漫和对于作弊放任自流的态度。

比如说明明连老师上课都是照着PPT一句一句地念，结果考试时却要求学生闭卷，这合理么？

比如全班有70%的人都作弊，甚至有人作弊纸都掉地上被监考老师捡到了，但那个老师居然还是睁着眼闭只眼，这合理么？

那些学校管理者收着这么高的学费，口口声声说着要将学生培养成人才，然后这就是他们培养人才的方式？

难不成是想提前告诉学生们社会的残酷，真正守规矩的人往往吃力不讨好，你越不守规矩，反而越能得到更大利益。

如果这真的是这些学校所期望的，那作弊反倒是真正的考试内容，不作弊反而才“可耻”。

不过这样的学校还打着“勤学”、“重教”、“学风良好”的口号对外招生，这更可耻吧~

这个问题的答案是很明显的，不管是什么时候什么场景的考试，作弊都是可耻的。

一方面，凡是能考上大学的人，都是具有一定知识储备的，具有一定逻辑思维能力的，具有一定的学习能力的人。如果没有，高中都上不了。所以，大学生是有较强学习能力的人。

另一方面，大学的课程较为轻松，一天两节或四节课，整个学期下来，留给学生学习的空闲时间是非常多的，就是一天看一章节，一个学期都能来回翻个几遍吧。就算你平常不去翻书，旷课许多，每个课程的最后几节课总是要去的，因为那时候就是划考试重点的时候。我大学好几个舍友都是这样的，平常没见他们上几节课，但是划重点的那几节课每课必到，然后突击几个晚上，然后，考试也是门儿清。

所以啊，大学没必要作弊，你一个较强学习能力的人去应付一个普通的课程，而且有些课程还有重点可循，就是最后突击一下也可以过，何必去犯傻作弊呢。毕竟作弊真是道德的问题。道德上还是不要留下污点比较好。

第一号人物就是成天在宿舍或网吧打游戏的人。12年寒窗苦读，终于考进了大学，这里轻松愉快，没有老师的督促，没有考试的压力，是该放飞自我的时候了，于是钻进了游戏的世界里。学习·？不要在我玩游戏的时候说学习。这号人，大部分是拿不起书本了的，考试来了，要么挂科，要么作弊。挂科还要重考，还是作弊吧。

第二号人物就是全民作弊，我有听我一个朋友说过，选修课，最后一节考试，发完试卷后，老师就出去了，然后，大家控制不住自己了，对答案呗。这个就是大环境的影响，任你如何洁身自好，总会沾染些污迹。因为，大家都喜欢随着大流去做事，你特立独行，你就会被孤立。闲言闲语就来了。切，装什么啊。

第三种，谁来补充下？

大学作弊如果被抓，（那抓这个作弊的老师有点意思了）。应该会有以下几种处理方式。

如何看待考试作弊现象？

一是虚荣心作怪，平时不努力，又想好成绩，只能作弊，二是为了某些利益，有的学校考试有奖学金，三是品德问题了。总之，考试作弊违反考试的公平性，严肃性，同时也影响老师对今后上课的正确判断。因此，当严厉打击。

考试作弊是一种可耻的行为。作弊是不经过努力，就取得更大的收益。只对一些付出努力的同学，那是不公平的。

首先，作弊者本身是有着想取得好成绩的想法。但是本人是不通过努力，就想着靠这些投机手段来取得成绩，这种想法是非常错误的，有可能将来会对他的人生道路造成极坏的影响。

其次，污染学习环境。其他努力的同学看到作弊者通过不努力取得好成绩，就会模仿，所以出现了这个作弊行为一定要严厉禁止，严处。
三，考试的监督制度要不断的增强。现在作弊的手段非常多，也非常的高科技。对此，在考场上应该加强各种作弊手段的反制手段。同时也要加大对作弊者的处罚力度，让作弊者一次作弊，终身后悔。

我习惯把问题本身追问一层再回答。单从学校考试来说(除去社会性考试，社会性考试作弊是另一种行为)。

首先，考试的目的在于考察学生学习的学习成果。同时也是考察老师教学的一种方式。而学生作弊就是为了考出好成绩。当然，大部分是为了不挂科。这样一来，就和考试的目的和意义就背道而驰了。

其次，那为什么还有人考试作弊呢？再看一下作不提倡弊的人群，大多数都是学习不好的。比如小编就学习不好，也作弊过。这种人群大多就是为了及格就行，不影响毕业证和以后赵工作。
最后，再说怎么看待。这种现象肯定是不提倡的。学校还是要从教学方式，方法上下功夫，让同学愿意去学习。或者从教育方面，生活方面鼓励，勉励让学生主动学习，从根本上去解决。而不是一味的去惩罚，严惩，严罚。

到此，以上就是小编对于上海音乐学院钢琴考级害人的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海音乐学院钢琴考级害人的3点解答对大家有用。