中央音乐学院陈曼春教授，中央音乐学院陈曼春教授年龄多大

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中央音乐学院陈曼春教授的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中央音乐学院陈曼春教授的解答，让我们一起看看吧。

很多人都说钢琴考十级没用，那么学习钢琴应该怎么学？学什么考什么才有用？

女儿从中班弹到现在初二，小学4年级过7级后没考过级，现在跟一师范大学老师学琴，肖邦练习曲`幻想即兴曲、叙事曲`贝奏……都超十级:感兴趣可在我发的视频中可以听听，说真的考级证书只是证明孩子曾经学过琴

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首先感谢邀请！

很多人说考级没用，那学什么考什么才有用呢？

个人认为，考级来说，某些情况还是用得上的，例如有些学校特招艺术生，需要达到某级别，或者现场参加考试，某单位需要这方面的人才，有证书不就可以派上用场了吗？

考级原本的意思，不是十级满级，没什么学了，是可以开始往半专业水平发展了。

考级要注意，是业余考级，社会艺术水平考级，不是专业考级。

考级是为了让业余音乐爱好者有个机构可以对他们的水平作为鉴定，也是促进音乐爱好者对对高层次和高技术鉴赏，同时学习一些相关的知识。，丰富自己业余生活和爱好。

当然

关于国内权威考级机构，莫过于中央音乐学院和上海音乐学院，以及中国音乐学院和中国音乐家协会。

一、其实不是考级没有作用，而是我们把通过考级和学好钢琴放在一起想问题了。考级，代表的是你经过长时间的专项练习，你熟练的可以弹某个级别的曲子。而这些曲子都是固定的。所以往往会产生一个问题：那就是考级通过的人不一定弹钢琴很好。就像我学会了加法，但我不能说我学会了数学。

二、学习钢琴的目的，应该是可以应对各种曲子，甚至可以在一定条件下进行即兴创作。钢琴即兴伴奏就是这样。学古典的人往往技巧性特别强，但是即兴很差。因为他们是固定化的练习出来的。而即兴，是所有音乐最原始、纯粹的表达方式。古典和即兴是年代和曲风的区别，不是技能的差异。

三、学习钢琴不应该以考什么为目标。乐器的学习应该以乐趣为主，是自己真正喜欢，并通过学习，提升自己的生活品质。如果非要通过考什么来得到认可的话，其实说白了你不是为自己学钢琴，而只是为了得到认可学钢琴，这样学有什么意义呢？

作为一个5岁琴童的家长，我是这样看考级的。

不管业余还是将来学专业，考级还是必须的。

对于业余学琴的家庭来说，考级是一种强制性的推动，可以给孩子明确的目标，让家长重视学琴练琴。

对于想学专业的孩子，考级是入门，最晚小学3年级前考下10级就可以参加音乐学校附小、附中的入学考试，也代表孩子的音乐天赋可以走专业道路。

至于现在有人说考十级无用，或者英皇含金量更高，只能说他们不了解考级。音协的考级重要的是你通过的等级，是合格、良好还是优秀，考到了十级和用哪个等级通过十级是两个概念。而英皇，在国内已经暂停了。

至于怎么学，看你找的老师是否足够经验丰富，其实我个人觉得培训机构的老师真的大多都不行，就是教学生混个工资。我在北方，参加了几次比赛以后发现个情况，越是含金量高的比赛，培训机构学钢琴的孩子越不会参加。今年5月参加欧米勒的地区选拔赛，只有一个机构送了5个孩子参加，老师到了现场就是指挥合影，6.7岁的孩子弹大汤一的曲子还错误百出。

学钢琴最好是找年龄大一点的老师1v1上课，这个老师必须每一届斯坦威、星海都送孩子参加而且这些孩子都获得了前3，跟着这种老师才能真正学到东西。

其次是孩子练琴，平时至少1小时，考级比赛前至少2小时，而且需要家长全程陪同，随时纠正态度。

琴童的家长也要做到初期孩子弹到哪家长学到哪，后期孩子弹得对错至少能听出来。

钢琴是条艰难的路，我已经走了1年零3个月，对孩子现在的成绩很满意，但是我知道未来会更难，与各位琴童家长共勉！

到此，以上就是小编对于中央音乐学院陈曼春教授的问题就介绍到这了，希望介绍关于中央音乐学院陈曼春教授的1点解答对大家有用。