本篇文章给大家谈谈2015上海音乐学院录取,以及2015上海音乐学院录取通知书对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。本文目录一览:1、福州音乐艺考大司乐府发展历程福州音乐艺考大司乐府发展历程
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于中央音乐学院陈曼春教授的问题,于是小编就整理了1个相关介绍中央音乐学院陈曼春教授的解答,让我们一起看看吧。
女儿从中班弹到现在初二,小学4年级过7级后没考过级,现在跟一师范大学老师学琴,肖邦练习曲`幻想即兴曲、叙事曲`贝奏……都超十级:感兴趣可在我发的视频中可以听听,说真的考级证书只是证明孩子曾经学过琴
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很多人说考级没用,那学什么考什么才有用呢?
个人认为,考级来说,某些情况还是用得上的,例如有些学校特招艺术生,需要达到某级别,或者现场参加考试,某单位需要这方面的人才,有证书不就可以派上用场了吗?
考级原本的意思,不是十级满级,没什么学了,是可以开始往半专业水平发展了。
考级要注意,是业余考级,社会艺术水平考级,不是专业考级。
考级是为了让业余音乐爱好者有个机构可以对他们的水平作为鉴定,也是促进音乐爱好者对对高层次和高技术鉴赏,同时学习一些相关的知识。,丰富自己业余生活和爱好。
当然
关于国内权威考级机构,莫过于中央音乐学院和上海音乐学院,以及中国音乐学院和中国音乐家协会。
一、其实不是考级没有作用,而是我们把通过考级和学好钢琴放在一起想问题了。考级,代表的是你经过长时间的专项练习,你熟练的可以弹某个级别的曲子。而这些曲子都是固定的。所以往往会产生一个问题:那就是考级通过的人不一定弹钢琴很好。就像我学会了加法,但我不能说我学会了数学。
二、学习钢琴的目的,应该是可以应对各种曲子,甚至可以在一定条件下进行即兴创作。钢琴即兴伴奏就是这样。学古典的人往往技巧性特别强,但是即兴很差。因为他们是固定化的练习出来的。而即兴,是所有音乐最原始、纯粹的表达方式。古典和即兴是年代和曲风的区别,不是技能的差异。
三、学习钢琴不应该以考什么为目标。乐器的学习应该以乐趣为主,是自己真正喜欢,并通过学习,提升自己的生活品质。如果非要通过考什么来得到认可的话,其实说白了你不是为自己学钢琴,而只是为了得到认可学钢琴,这样学有什么意义呢?
作为一个5岁琴童的家长,我是这样看考级的。
不管业余还是将来学专业,考级还是必须的。
对于业余学琴的家庭来说,考级是一种强制性的推动,可以给孩子明确的目标,让家长重视学琴练琴。
对于想学专业的孩子,考级是入门,最晚小学3年级前考下10级就可以参加音乐学校附小、附中的入学考试,也代表孩子的音乐天赋可以走专业道路。
至于现在有人说考十级无用,或者英皇含金量更高,只能说他们不了解考级。音协的考级重要的是你通过的等级,是合格、良好还是优秀,考到了十级和用哪个等级通过十级是两个概念。而英皇,在国内已经暂停了。
至于怎么学,看你找的老师是否足够经验丰富,其实我个人觉得培训机构的老师真的大多都不行,就是教学生混个工资。我在北方,参加了几次比赛以后发现个情况,越是含金量高的比赛,培训机构学钢琴的孩子越不会参加。今年5月参加欧米勒的地区选拔赛,只有一个机构送了5个孩子参加,老师到了现场就是指挥合影,6.7岁的孩子弹大汤一的曲子还错误百出。
学钢琴最好是找年龄大一点的老师1v1上课,这个老师必须每一届斯坦威、星海都送孩子参加而且这些孩子都获得了前3,跟着这种老师才能真正学到东西。
其次是孩子练琴,平时至少1小时,考级比赛前至少2小时,而且需要家长全程陪同,随时纠正态度。
琴童的家长也要做到初期孩子弹到哪家长学到哪,后期孩子弹得对错至少能听出来。
钢琴是条艰难的路,我已经走了1年零3个月,对孩子现在的成绩很满意,但是我知道未来会更难,与各位琴童家长共勉!
到此,以上就是小编对于中央音乐学院陈曼春教授的问题就介绍到这了,希望介绍关于中央音乐学院陈曼春教授的1点解答对大家有用。